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　　上海拓展訓(xùn)練項目之捕魚達人教案

　　一、捕魚達人項目前期：

　　1.人數(shù)： 11組，每小組3-5人

　　2.場地要求：室內(nèi)為宜

　　3.道具要求：白板、白板筆、大白紙、A4若干、撲克牌一副

　　4.游戲時間：90分鐘左右

　　5.活動目的：

　　培養(yǎng)學(xué)員共贏的意識

　　談判能力

　　決策能力

　　二、捕魚達人項目中期

　　1.項目布置及規(guī)則：

　　現(xiàn)在大家模擬的是一個沿海而居的村落，村落中有11條漁船，大家依靠捕魚而生存，經(jīng)過漫長的休漁期，捕魚的季節(jié)馬上就要到了。魚季會經(jīng)歷十周的時間，接下來又將是漫長的休漁期。在這個捕魚期我們的任務(wù)就是盡可能多的捕魚。

　　捕魚達人項目目標(biāo)：

　　1.所有漁船本季捕魚的總數(shù)量必須超過350條;

　　2.每只漁船捕魚的數(shù)量必須超過32條;

　　3.十周過后，捕魚最多的漁船獲得勝利，捕魚最少的漁船失敗。

　　捕魚達人項目分工：

　　p給自己的漁船起一個名字

　　p團隊內(nèi)部人員進行分工

　　1.船長(1名)：由船長確定每周捕魚的數(shù)量;

　　2.大副(1名)：由大副統(tǒng)計捕魚的總數(shù)量;

　　3.水手(若干)：由水手抽取捕魚的先后順序

　　捕魚達人項目規(guī)則：

　　湖泊經(jīng)過休漁期，初始擁有100條魚，經(jīng)過每一周的捕撈，湖里的魚會減少，當(dāng)然它們也會自然的繁殖。大體上湖泊內(nèi)魚的數(shù)量遵守這個規(guī)律：

　　(注：N代表湖內(nèi)魚的總體數(shù)量)

　　1.N>=50,湖內(nèi)都將擁有100條魚;

　　2.50>N>=10,湖內(nèi)的魚的數(shù)量都將在原有基礎(chǔ)上翻番;

　　3.N<10>

　　捕魚達人項目流程：

　　1.每隊2個水杯，一為“漁船”，一為“漁網(wǎng)”，首先標(biāo)上船名。

　　2.每輪開始時，團隊討論本周捕魚數(shù)量，并由船長最終確認并寫在紙條上投入“漁網(wǎng)”;

　　3.水手將“漁網(wǎng)”送至培訓(xùn)師處，并抽取順序簽;

　　4.由培訓(xùn)師根據(jù)魚塘內(nèi)剩余魚數(shù)量，依照捕魚順序進行評判(注：如某隊計劃捕魚數(shù)高于魚塘內(nèi)剩余魚的數(shù)量時，將被判定實際捕魚量為零);

　　5.水手將“漁網(wǎng)”收回，紙條上如為“√”，將紙條放到“船”內(nèi)，如紙條上標(biāo)記“×”，說明未能捕到;

　　6.十周結(jié)束時，由大副確認“船”內(nèi)捕到的總數(shù)量。

　　捕魚達人項目前討論：10分鐘

　　捕魚達人項目進行10輪

　　盤點捕魚數(shù)量

　　2.捕魚達人項目監(jiān)控：

　　三、項目后期

　　(1)點評學(xué)員表現(xiàn)

　　開始就會有學(xué)員一次性把魚捕完，后期大家商量怎么樣才能完成自己的任務(wù)而相互談判，

　　(2)提問：

　　?最終的結(jié)果我們滿意嗎?為什么?

　　?在這個上海拓展訓(xùn)練游戲中，我們遇到的困難是什么?

　　?游戲中的問題是否在我們的拓展市場中出現(xiàn)?

　　(3)標(biāo)準(zhǔn)答案

　　(4)拓展項目的分享：(引入實際)

　　(5)案例 經(jīng)典故事 加入的小游戲