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　　9月5日，我系青年教師詹秀萍參加的跟崗訪學(xué)項目進入戶外素質(zhì)拓展階段。為了掃清青年教師之間的溝通障礙，增進參培教師間的交流，培養(yǎng)教師之間團隊協(xié)作精神和克服困難的毅力，讓青年教師擁有健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識，培訓(xùn)組在跟崗訪學(xué)項目的第三天安排了以“高效溝通與團隊建設(shè)”為主題的素質(zhì)拓展項目。培訓(xùn)組邀請了擁有二十多年素質(zhì)拓展項目組織經(jīng)驗的鄭老師及其團隊為青年教師開展訓(xùn)練。訓(xùn)練項目從開始的熱身活動到自我認識、團隊組建、群龍取水、數(shù)字猜謎、冰海沉船和七巧板拼接等游戲環(huán)節(jié)，教師們由起初的互不相識到團結(jié)一致，完成一項又一項看似不可能，但卻又一次次地挑戰(zhàn)極限、超越自我，完成艱巨任務(wù)，團隊之間的默契、互助和友愛一點一滴地在積累。通過此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，讓青年教師了解團隊的重要性，更加明白了團隊協(xié)作的無窮威力，為今后教師在課堂小組教學(xué)、學(xué)生干部團隊建設(shè)、班級凝聚力的培養(yǎng)等方面奠定了良好的基礎(chǔ)。tap:上海拓展培訓(xùn)之中層管理高效溝通拓展心得