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　　流程安排：

　　08:00-09:00 出發到基地

　　09:00-10:30 開營儀式

　　13:00-13-30 杯水傳情 加強團隊的凝聚力

　　13:30-14:00 熱身 打開心扉

　　14:00-15:30 挑戰360 同舟共濟的團隊精神

　　15:50-17:00 風雨人生路 只因我們的相互攙扶與支持，相信我們明天會更加美好

　　17:00-17:30 活動總結 大團隊的意識

　　17:30-20:30晚餐------返程

　　項目介紹：

　　挑戰360項目介紹：

　　團隊拓展的壓軸項目。隊員在教官指引下規則站位圍圈后坐下，且有序向前走轉圈，增強整天拓展訓練效果，培養團隊協調、合作的精神。

　　項目效果：

　　經過團隊活動的培訓，參訓團隊已經反復演練應對難題的方法和能力，在團隊內部已經出現了智者出謀劃策、領導者果斷決策、執行者堅決服從等一系列運行機制。通過活動后的總結，能將團隊的氣氛推向……，使同舟共濟的團隊精神得到了最好的升華。

　　風雨人生路項目介紹：

　　換個視界，換個世界在坎坷的人生道路上只因為我們的相互攙扶與支持，相信我們明天會更加美好。

　　項目效果：

　　勇于承擔自己的責任，相信隊友、相信自己。

　　個人可以成就的事情實在是太少太少，需要和同伴相互協作，正所謂高水平的獨立帶來高水平的協作。

　　在面臨風險的時候，你是否敢于相信自己的同伴?(事實上，沒有風險就不存在信任)

　　你的自信會影響你對同伴的判斷，你又如何通過主動要一個承諾來保障信任完美完成?

　　我們彼此的情感在空氣中無聲的交流加強!

　　備選項目：

　　1、團隊信任關——信任背摔

　　五尺高臺折射出你心中隱而未現的世界，透視到內心隱而未現的心智模式，讓你體驗到你未曾意識和思索到的對自己和他人的認識和理解。信任是一個永恒的主題。充分的溝通與交流是建立信任的平臺，而信任是合作的基礎。

　　·如何信任下屬與授權

　　·領導者依靠本能做事的危險

　　·信任的維度與本質

　　·信任來自于暢通的溝通

　　·信任與規則的關系

　　2、團隊融合關——過沼澤

　　團隊成員如何溝通、交流與合作，親密無間、同舟共濟為達成目標而努力?在熱烈、緊張的氛圍中，你和你的團隊在不知不覺中成為緊密

　　的整體，彼此之間默契融合，親密靠近，也包括你們的心。要能夠接納別人，讓團隊成為緊密的整體。

　　·目標產生凝聚力

　　·工作流程的重要性

　　·員工信任與不信任時的自我狀態

　　·“做正確的事”與“把事情做正確”

　　3、團隊組織關——穿越封鎖線

　　面對縱橫交錯、充滿“危險”的“電網”，你和你的團隊可能要經歷“生命”的考驗和無數的挫折，面對看似不可能完成的任務，如何計

　　劃與決策?如何共同探討做事觀念和方法，如何調配現有資源?團隊中需要不同的角色;任何缺乏組織的行為都可能導致團隊任務失敗。

　　·領導者如何組織、計劃與實施?

　　·如何從全局思考問題?

　　·領導得面對困難要有激勵與應變能力

　　·團隊中需要不同的角色

　　·任何缺乏組織的行為都可能導致團隊任務失敗

　　4、團隊執行關——有軌電車

　　一人不動則全隊不動，一令不統則步調不齊，作為團隊領袖你要思考團隊的執行力如何體現?如何創造行動迅速、整齊劃一的團隊?

　　·管理木桶原理

　　·團隊執行力的產生

　　·員工訓練的重要性

　　·領導者的核心作用

　　·團隊運作的高境界

　　5、團隊勇氣關——空中抓杠

　　站在搖搖晃晃的7米圓臺，面對前方“遙不可及”的目標，是信心、意志和勇氣的較量，是心靈的震蕩和感悟。每個人都應能夠站在不同角色認識自己，理解他人，并從挑戰自我中獲得心靈的震蕩和感悟。，“一個終生向著目標前進的人，整個世界都會為他讓路”。

　　·領導者要勇于擔當責任，“責任即榮譽!”

　　·面對變化與風險時，領導者的意志力

　　·跳出自己的角度看他人、看問題

　　·領導者營造團隊氛圍和激勵的能力

　　6、團隊共贏與奮進之篇——畢業墻：

　　在面臨困境時如何求得生存和勝利，使團隊中的每一個人都能突出險境?要完成任務，你一個人做不到，而團隊可以做到。為達成團隊目標，每個都應奮勇爭先，相互支持與合作，共同成功與共贏。沒有完美的個人，只有完美的團隊。

　　團隊心聲篇

　　1、拓展奧斯卡盛典：

　　在拓展訓練活動后，將舉行隆重的結業典禮。經歷了一天一夜的洗禮，體會真心英雄的感覺。

　　2、中國結：

　　所謂學習是指我們忽然之間明白了原本就知道的道理，只不過是以一種新的方式。在中國結上記下你的感悟，留下你永恒的記憶。

　　3、手語舞：感恩的心

　　人需要有一顆感恩的心。不知道感恩就不能長久，不懂得感恩就不能快樂。以互相感恩為主題，以特別的方式傳達激動人心，激蕩心靈的效果，讓學員久久回憶，不能忘懷。

　　4. 培訓基地：

　　培訓基地指定培訓地點在XX是由沙灘、叢林、花香四季，綠色生態環境，空氣清新怡神。等自然生態環境組成。

　　采用體驗式教學,即從實踐中學習，利用野外自然環境，巧妙地將各種拓展訓練項目通過精心設計，將學習融入在大自然中，通過討論解決方法，組織實踐和分享檢討過程中，令參與者達到“磨練意志、陶冶情……”。在團體合作的基礎上，充分激勵自我，形成富于戰斗力的團體，將所得啟示和體會應用于現實生活和工作中。