上海90人團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展培訓(xùn)方案策劃
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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力就是將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實(shí)施結(jié)果的能力,就是當(dāng)上級(jí)下達(dá)指令或要求后,迅速做出反映,將其貫徹或者執(zhí)行下去的能力。三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行,執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗,一流的計(jì)劃,二流的執(zhí)行產(chǎn)生的是不入流的結(jié)果,二流的計(jì)劃,一流的執(zhí)行卻可以產(chǎn)生超一流的結(jié)果。世上沒有一開始就完美的計(jì)劃,但一流的執(zhí)行可以讓計(jì)劃在過程中變得完美……
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展課程背景
近年來,管理界的智者通過深入的研究發(fā)現(xiàn),執(zhí)行力是決定企業(yè)成敗的一個(gè)重要因素,是21世紀(jì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力形成的關(guān)鍵。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力如何,將決定企業(yè)的興衰。執(zhí)行力是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的無界化——高度協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)得必須要在全公司內(nèi)建立無邊界的協(xié)作文化。課程沿用了體驗(yàn)式培訓(xùn)所倡導(dǎo)的基本理論,結(jié)合現(xiàn)代組織所存在的管理問題。通過科學(xué)情景設(shè)計(jì),從而增加組織管理者和執(zhí)行者的執(zhí)行力。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展課程適合人群
1、公司的全體職員(公司或部門剛成立或新組建,期望全體人員同心協(xié)力,提升團(tuán)隊(duì)精神,共創(chuàng)佳績。)
2、跨職能部門的團(tuán)隊(duì)(原先公司各部門工作相對(duì)獨(dú)立,但現(xiàn)在需要更多的部門間的協(xié)作配合,形成大團(tuán)隊(duì)的意識(shí),減少隔閡,提高公司效率。)
3、公司或部門合并(期望來自不同團(tuán)隊(duì)的成員更好融合,提升團(tuán)隊(duì)績效)
4、公司部門溝通不足(期望各部門更有效的合作配合,知識(shí)共享,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,提高企業(yè)運(yùn)作效率。)
5、員工長時(shí)間工作,身心疲憊,期望團(tuán)隊(duì)振奮士氣或者作為一種成績的獎(jiǎng)勵(lì)。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展課程設(shè)計(jì)思路/課程模塊
執(zhí)行的第一個(gè)環(huán)節(jié)是思考、制定方案
這個(gè)環(huán)節(jié)離不開從下到上的工作方法。在第一線工作的員工通過長期的實(shí)踐積累,他們對(duì)實(shí)際情況有比較清晰的認(rèn)識(shí),了解問題的關(guān)鍵所在,有符合實(shí)際的解決問題的思路。
執(zhí)行的第二個(gè)環(huán)節(jié)就是落實(shí)。
落實(shí)主要解決三個(gè)方面的關(guān)鍵問題:確定誰(WHO),在什么時(shí)間(WHEN)、要達(dá)到怎樣的工作效果(WHAT)。落實(shí)就是立即行動(dòng),每個(gè)人都要毫無拖延、不打折扣地執(zhí)行計(jì)劃和方案,務(wù)實(shí)地解決實(shí)際問題。
執(zhí)行的第三個(gè)環(huán)節(jié)是檢查與修正。
計(jì)劃在落實(shí)過程中,環(huán)境、資源等情況也在不斷變化,過去制定的計(jì)劃很可能與變化之后的現(xiàn)實(shí)存在差距。這就需要在落實(shí)計(jì)劃過程中反復(fù)檢討,通過從實(shí)踐中獲得的更新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),修改原來的計(jì)劃,并按照修正之后的計(jì)劃開展工作,從而不斷提高管理能力和工作水平。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展課程重點(diǎn)解決的問題
1、上司總是忙得沒時(shí)間,下屬總是閑著沒工作
2、中層管理干部執(zhí)行力差,缺乏責(zé)任心,導(dǎo)致上司很累
3、上司思維變化太快,導(dǎo)致下屬在執(zhí)行中苦不堪言
4、制度出臺(tái)以后,總是難以貫徹下去,導(dǎo)致制度變形
5、部門之間經(jīng)常出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力拓展課程的收益
1、可以快速提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和凝聚力,提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力;
2、使學(xué)員理清職業(yè)定位,挖掘執(zhí)行力提升的內(nèi)心動(dòng)力
3、掌握從提高個(gè)人執(zhí)行力到提高部門執(zhí)行力最終提高跨部門執(zhí)行力的要點(diǎn)
4、改變管理著眼點(diǎn)和行事作風(fēng),提高學(xué)員的跨部門執(zhí)行力
5、提高企業(yè)的工作效率,提升企業(yè)的形象和業(yè)績。
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