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　　上海管理培訓(xùn)生拓展訓(xùn)練團(tuán)建活動(dòng)

　　很榮幸，我成為了2016屆華為管理培訓(xùn)生中的一員;很高興，我進(jìn)入了一個(gè)很棒的團(tuán)隊(duì);很感謝，有那么好的老師給我們上課;很自豪，我在這里學(xué)到很多知識(shí);很期待，華為的明天會(huì)更好。

　　雖然一周培訓(xùn)時(shí)間很短，但是我全身像被洗滌過(guò)一般，面貌煥然一新。對(duì)此，我非常感謝公司，感謝培訓(xùn)我們的拓展培訓(xùn)師。培訓(xùn)使我從一名學(xué)生完全轉(zhuǎn)變成了職業(yè)人，學(xué)生時(shí)代的陋習(xí)已經(jīng)被我統(tǒng)統(tǒng)改掉，老師們把他們的人生閱歷，職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，毫不保留地向我們分享，使我受益匪淺。學(xué)生時(shí)代比較自由，也讓人養(yǎng)成了得過(guò)且過(guò)的做事態(tài)度，成績(jī)過(guò)得去就行，集體活動(dòng)也不太積極，這些習(xí)慣使得我缺乏強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　而現(xiàn)在的我變得積極主動(dòng)，每天在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中促使自己不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。記得王總說(shuō)過(guò)“這個(gè)社會(huì)一直在淘汰有學(xué)歷的人，卻不會(huì)淘汰有學(xué)習(xí)能力的人”這句話。確實(shí)，學(xué)歷只是一塊敲門磚，能力才是自己立足和發(fā)展的基石。“不表現(xiàn)就永遠(yuǎn)無(wú)法被發(fā)現(xiàn)，不被發(fā)現(xiàn)就永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)”這個(gè)是真理，不要抱怨自己懷才不遇，我們要敢于展現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，爭(zhēng)取更好的平臺(tái)發(fā)光發(fā)熱。所以每次在老師提問(wèn)的時(shí)候，我都積極回答問(wèn)題，爭(zhēng)取為自己的團(tuán)隊(duì)加分。這在以前根本就是不可能發(fā)生在我身上的事，但我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)感覺(jué)真的不錯(cuò)，在大家面前闡述自己的觀點(diǎn)，與同事在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步，不失為人生一大快事。

　　除此之外，我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也增強(qiáng)了，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量，公司才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。公司的阿米巴經(jīng)常模式非常好，共同目標(biāo)，分組管理，獨(dú)立作戰(zhàn)，共創(chuàng)輝煌，讓每一個(gè)成員都參與進(jìn)來(lái)，分享阿米巴經(jīng)營(yíng)成果，提高每個(gè)人的積極性，提高了工作效率，推動(dòng)公司的進(jìn)步。

　　要說(shuō)這次培訓(xùn)項(xiàng)目中，什么使我感受最深，印象最深刻，非拓展訓(xùn)練項(xiàng)目莫屬。我沒(méi)有想到我一個(gè)無(wú)意的舉動(dòng)，能夠得到大家的稱贊，更加沒(méi)想到這樣無(wú)形中成了大家心目中的“英雄”。那是拓展訓(xùn)練最后的一個(gè)項(xiàng)目——絕地求生，要求團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有成員在沒(méi)借助外物的情況下，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，全體成員攀過(guò)4米高的墻上。一開(kāi)始大家目標(biāo)一致，熱情非常高漲，踏著人墻，一個(gè)接著一個(gè)上去，我們都相信我們能快速完成這項(xiàng)目。

　　但最后問(wèn)題來(lái)了，大家都上去之后，剩下的最后一個(gè)要怎么辦?4米的高墻，如果沒(méi)有人在下面墊著，無(wú)論如何也翻不過(guò)去。但是我們當(dāng)然不能將他們拋棄，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)。我們嘗試了一次又一次，都是以失敗告終，我們開(kāi)始變得焦急。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去。教官問(wèn)我們：“要不要放棄?” “不，不能放棄”我們異口同聲，內(nèi)心很堅(jiān)定，相信努力嘗試一定可以完成這項(xiàng)目，“不拋棄，不放棄”我們認(rèn)定了，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)都不能少。

　　情急之下我自告奮勇，用我的身體當(dāng)成一段“繩索”，讓大家抓緊我的小腿，倒立懸掛，將最后一名隊(duì)員也拉了上來(lái)。這個(gè)動(dòng)作有一定的危險(xiǎn)性，但是我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得自己應(yīng)該那樣做，雖然不知道能不能成功，可是我相信自己自己能做到，相信這個(gè)嘗試是值得的。最后我真的做到了，我與大家一一擊掌，內(nèi)心激動(dòng)與喜悅難以表達(dá)，只覺(jué)得內(nèi)心波濤洶涌，很溫暖。

　　就這樣，我無(wú)形中成了“英雄”。平時(shí)我就是一個(gè)根本不起眼的人，我不是英雄，但是我該說(shuō)該做的一直都不會(huì)含糊。我非常敬佩軍人的作風(fēng)，敢說(shuō)敢做，敢打敢拼。我覺(jué)得自己經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)，可以成為一位優(yōu)秀的擁有軍人品質(zhì)的管理培訓(xùn)生。

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我真正切身感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的偉大，一個(gè)團(tuán)隊(duì)為了共同的目標(biāo)，需要每一個(gè)人努力，各盡其職，互相配合，才能共創(chuàng)美好的明天。現(xiàn)在我確信自己正在一個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，希望“今天我以華為為榮，明天華為以我為榮”。

　　最后，再一次感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!

　　管理培訓(xùn)生的面試技巧

　　管理培訓(xùn)生是一個(gè)外來(lái)術(shù)語(yǔ)，是外企里面“以培養(yǎng)公司未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者”為主要目標(biāo)的特殊項(xiàng)目。如今，不僅外企，許多國(guó)企、民企也紛紛開(kāi)始招聘管理培訓(xùn)生。管理培訓(xùn)生是企業(yè)自主培養(yǎng)企業(yè)中高層管理人員的人才儲(chǔ)備計(jì)劃。通常是在公司各個(gè)不同部門實(shí)習(xí)，了解整個(gè)公司運(yùn)作流程后，再根據(jù)其個(gè)人專長(zhǎng)安排崗位。最后通常可以勝任部門、分公司負(fù)責(zé)人。訓(xùn)練對(duì)象一般是畢業(yè)三年之內(nèi)的大學(xué)生，主要是應(yīng)屆畢業(yè)生。那么，面試管培生時(shí)都需要注意些什么呢?以下六個(gè)管理培訓(xùn)生面試經(jīng)典問(wèn)題可以幫助你更好地準(zhǔn)備管培生面試。

　　一、“在一分鐘內(nèi)介紹一下你自己。”

　　不要以為自我介紹很容易。如果你用一分鐘來(lái)重復(fù)你的簡(jiǎn)歷，恭喜你，你的印象加分沒(méi)有了!建議你最多用二十秒鐘介紹自己的姓名、學(xué)校、專業(yè)。然后話鋒一轉(zhuǎn)，引出自己的優(yōu)勢(shì)或強(qiáng)項(xiàng)。一定要在最短時(shí)間內(nèi)激發(fā)起面試官對(duì)你的好感，或者至少是興趣。

　　二、“你為什么會(huì)選擇你目前學(xué)習(xí)的專業(yè)呢?”

　　千萬(wàn)當(dāng)心，這個(gè)問(wèn)題的目的是考察你的“決策能力”這一項(xiàng)勝任力，所以不要簡(jiǎn)單的說(shuō)“感興趣”或者“就業(yè)前景樂(lè)觀”等。

　　所有的回答要符合你專業(yè)的特點(diǎn)。不要說(shuō)得太到位，可以自圓其說(shuō)就行了，不然，他們會(huì)覺(jué)得你要么太虛偽，要么太狂妄。還有，應(yīng)該表示對(duì)自己的專業(yè)的確感興趣，或者增加點(diǎn)戲劇效果：我本來(lái)理解的財(cái)務(wù)管理就是管賬，所以開(kāi)始的時(shí)候還真后悔了一陣，直到大三時(shí)開(kāi)始了在企業(yè)的實(shí)踐，才有了改觀，并真正喜歡上了我的專業(yè)。這樣顯得真實(shí)可信，更重要的是，很自然的由你引導(dǎo)到準(zhǔn)備好的問(wèn)題：實(shí)習(xí)的收獲。

　　三、“你在實(shí)習(xí)期間的收獲。”

　　此時(shí)，不要夸大自己的成績(jī)，謙虛一點(diǎn)。還有，不妨說(shuō)一下自己的失誤(不用怕，畢竟你是在實(shí)習(xí))。記住 STAR：詳細(xì)說(shuō)明當(dāng)時(shí)的情況 (Situation)，你要達(dá)到的目的 (Task)，你采取了哪些步驟 (Actions)，事情學(xué)到了什么 (Result)，還有你得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) (Lesson learned)以及后來(lái)怎樣運(yùn)用到工作中避免犯類似的錯(cuò)誤。最后做出總結(jié)：原來(lái)書本上的知識(shí)要能夠在工作中熟練運(yùn)用，這期間還有很長(zhǎng)的一段路要走。還可以說(shuō)：回到學(xué)校后，我對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷作了一番總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己在XX方面還需要加強(qiáng)。所以，我很注意利用大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期來(lái)彌補(bǔ)這一不足。現(xiàn)在，我對(duì)自己很有信心，如果時(shí)間能夠倒流，我相信我能做到更好。

　　四、“你有過(guò)和別人合作的經(jīng)歷嗎?(千萬(wàn)要回答‘有’)那么，在這過(guò)程中，你是如何處理意見(jiàn)分歧的呢?”

　　現(xiàn)在是考察你的“沖突管理”，現(xiàn)在的絕大部分企業(yè)都不欣賞個(gè)性不鮮明的人。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要“用人所長(zhǎng)，掩其所短”。在回答時(shí)，一定要眼睛看著面試官，微笑，以沖淡你的咄咄逼人。

　　五、“你10年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃是什么?”

　　作為應(yīng)屆生，在面試前，應(yīng)該了解一下所要應(yīng)聘企業(yè)的部門架構(gòu)。設(shè)定一個(gè)與自己專業(yè)相關(guān)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo);這個(gè)目標(biāo)要和公司的工作有關(guān)但不要局限在企業(yè)內(nèi)部(因?yàn)榭臻g有限，會(huì)遭遇許多太過(guò)于細(xì)節(jié)的問(wèn)題)。例如，HR專業(yè)的學(xué)生可以說(shuō)，自己的目標(biāo)是在35歲之前，也就是10年內(nèi)，成為一名優(yōu)秀的人才測(cè)評(píng)專家或者資深企業(yè)人力資源顧問(wèn);工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，可以成為精益生產(chǎn)專家或者黑帶大師;IT專業(yè)則可以在信息資源整合和ERP解決方案方面成為專家等等。注意，要著重在你想做些什么，而不是你想爬到什么級(jí)別。把這個(gè)目標(biāo)分解，以1年，3年，5年，10年的進(jìn)度，逐步推進(jìn)。記住，每個(gè)階段都要說(shuō)明你能為公司做出怎樣的貢獻(xiàn)，你能得到怎樣的提高，這與你長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系在哪里。此時(shí)，可以適當(dāng)聯(lián)系到剛剛提到的部門架構(gòu)。在此過(guò)程中，除了自己想辦法不斷充電，不要提希望公司會(huì)給你培訓(xùn)，要表現(xiàn)得自己希望在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

　　最后要注意，在回答類似問(wèn)題時(shí)，不要顯得太胸有成竹。偶爾顯示出涉世未深可以讓面試官覺(jué)得你還有學(xué)生的單純。“這個(gè)問(wèn)題很大，我在學(xué)校里也曾經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)的考慮過(guò)，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單的講一下，可能會(huì)顯得一廂情愿，希望得到您的指教”這樣的一個(gè)緩沖在許多時(shí)候很管用哦。

　　六、“多個(gè)問(wèn)題同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)該如何解決。”

　　這個(gè)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)思路是把所有要處理的事情按輕重緩急分成4個(gè)象限：重要而且緊急;重要但不緊急;不重要但緊急;不重要也不緊急。但記住，不要直接敘述這個(gè)思路，這會(huì)讓人覺(jué)得你不像應(yīng)屆生。

　　還是通過(guò)舉例說(shuō)明比較好。以下是一個(gè)比較好的例子：我在大三時(shí)正好要復(fù)習(xí)準(zhǔn)備英語(yǔ)6級(jí)考試，這時(shí)有機(jī)會(huì)可以去一家企業(yè)做兼職部門助理，但需要每周花三個(gè)半天。同時(shí)，每月一次的英語(yǔ)沙龍活動(dòng)要組織安排，還要抽空陪陪女朋友(最后一點(diǎn)很重要，可以活躍氣氛，還為下面制造了一個(gè)不重要不緊急的事例)。我當(dāng)時(shí)利用沒(méi)有課程的下午去公司工作，一般要到5點(diǎn)半回學(xué)校。在公車上的30分鐘正好用來(lái)總結(jié)當(dāng)天在公司的收獲和需要了解的知識(shí)。在食堂與女朋友吃晚飯，六點(diǎn)半去教室自習(xí)，到十點(diǎn)回宿舍。英語(yǔ)沙龍的工作委派給大二的兩個(gè)干事，他們每天會(huì)到自習(xí)教室找我談10分鐘，我會(huì)給他們一些建議。這樣，我沒(méi)有花太多的精力在沙龍活動(dòng)上，可對(duì)整個(gè)過(guò)程都有了解和掌控。后來(lái)6級(jí)考試順利通過(guò)，那家公司對(duì)我的工作評(píng)價(jià)很高，我也學(xué)了很多東西;英語(yǔ)沙龍的活動(dòng)如期舉行，我和女朋友也沒(méi)有疏遠(yuǎn)。

　　總而言之，在面對(duì)一切問(wèn)題時(shí)保持鎮(zhèn)定，不要被突如其來(lái)的問(wèn)題給嚇住。只要自己認(rèn)真面對(duì)每個(gè)問(wèn)題，且推理符合邏輯，回答能自圓其說(shuō)，就應(yīng)該對(duì)自己的判斷和回答有信心。

　　管理培訓(xùn)生的工作職責(zé)：

　　1.作為儲(chǔ)備的人員，接受證券行業(yè)全方位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和鍛煉;

　　2.根據(jù)工作安排，在證券業(yè)務(wù)部門進(jìn)行銷售管理、服務(wù)管理、市場(chǎng)規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)支持、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面的工作;

　　3.根據(jù)工作安排，在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)從事市場(chǎng)開(kāi)拓、銷售管理、客戶服務(wù)、運(yùn)行維護(hù)等方面的工作;

　　4.根據(jù)工作安排，在公司相關(guān)職能部門或營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行管理、研究分析、客戶開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)支持等方面的工作。

　　管理培訓(xùn)生的基本素質(zhì)

　　a.事業(yè)心：就是許多企業(yè)強(qiáng)調(diào)的ambitions，強(qiáng)調(diào)事業(yè)心的原因在于，公司一般希望管理培訓(xùn)生能夠通過(guò)鍛煉而成為公司的高層管理人員，但是這個(gè)過(guò)程注定是一個(gè)辛苦并且充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，注定要犧牲掉許多。如果沒(méi)有一顆事業(yè)心，一股不服輸?shù)木瘢苋菀自谶@個(gè)辛苦的過(guò)程中放棄，因此，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一種不懈的追求，對(duì)于管理培訓(xùn)生來(lái)說(shuō)尤為重要。

　　b.領(lǐng)導(dǎo)力：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解有很多，但大體上都要求能夠制定團(tuán)隊(duì)愿景并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成預(yù)定的目標(biāo)。管理培訓(xùn)生作為企業(yè)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)力是重要的考核因素。而這樣的能力，很大程度上是在過(guò)去的管理實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的。因此，在招聘管理培訓(xùn)生的時(shí)候一般都會(huì)偏向于有過(guò)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)或其他類型領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)。

　　c .分析能力：領(lǐng)導(dǎo)者必然會(huì)面臨許多復(fù)雜的情況，管理培訓(xùn)thldl.org.cn生是什么?如何在復(fù)雜的情況中迅速找出線索，理出頭緒，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須解決的問(wèn)題。因此在培訓(xùn)生的招聘中，解難類的問(wèn)題會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，除卻敏捷的思路，熟悉商業(yè)環(huán)境、具有商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，很大程度上有助于應(yīng)聘者解決這類問(wèn)題。此外，適當(dāng)掌握一些商業(yè)分析框架對(duì)于解決這類問(wèn)題也有很好的效果。

　　d .快速學(xué)習(xí)能力：在分析事物的基礎(chǔ)上能夠快速的學(xué)習(xí)使用知識(shí)，對(duì)于管理培訓(xùn)生快速進(jìn)入行業(yè)，快速接手工作尤為重要。學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人不斷適應(yīng)新的環(huán)境，不斷創(chuàng)新，不斷破冰的一個(gè)工具，管理培訓(xùn)生通過(guò)在校園的專業(yè)訓(xùn)練之余，還必須具備持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。

　　e .表達(dá)能力與說(shuō)服能力：具體說(shuō)來(lái)就是闡述自己觀點(diǎn)，準(zhǔn)確地傳遞信息并達(dá)到交流效果的能力。比如如何針對(duì)不同的談話對(duì)象使用不同的語(yǔ)言，如何針對(duì)不同的文化背景運(yùn)用不同的說(shuō)服例子，如何正確使用身體語(yǔ)言，如何設(shè)定談話場(chǎng)景，如何完成一次即興演講等等。

　　f .英語(yǔ)能力：英語(yǔ)只是一種工具。對(duì)于大部分外企來(lái)說(shuō)，管理者必須和世界各地的同事進(jìn)行交流，一定的英語(yǔ)能力是必須的。

　　管理培訓(xùn)生如何選擇一家公司

　　1、公司是否有完整的培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃;

　　2、在培訓(xùn)期過(guò)后是否有較合理的后續(xù)計(jì)劃保障培訓(xùn)生的持續(xù)成長(zhǎng);

　　3、是否有跨部門輪崗鍛煉機(jī)會(huì);

　　4、公司在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)是否可能提供足夠的高層管理職位;

　　5、自己是否契合公司的文化，簡(jiǎn)而言之就是是否喜歡公司的氛圍;

　　6、工作的地點(diǎn)，強(qiáng)度等是否符合自己需要;

　　7、對(duì)于薪酬福利等是否滿意.