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　　成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，但我們往往會(huì)把簡(jiǎn)單的事情看得復(fù)雜，以至于影響我們的心態(tài)，從而在各個(gè)方面影響我們，使我們的成長(zhǎng)變得不再那么簡(jiǎn)單。有的人說(shuō)成長(zhǎng)這個(gè)詞已經(jīng)和我沒(méi)有太多的關(guān)系了，到我這個(gè)歲數(shù)已經(jīng)沒(méi)有發(fā)展空間了，古人說(shuō)得好“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)本來(lái)也是一種成長(zhǎng)的過(guò)程，而立之年而又何談沒(méi)有發(fā)展空間了呢?今天，就來(lái)和大家談一下體驗(yàn)式培訓(xùn)讓成長(zhǎng)從簡(jiǎn)單開(kāi)始的話(huà)題。

　　要說(shuō)上面的話(huà)題是如何實(shí)現(xiàn)的，這還有歸根于體驗(yàn)式培訓(xùn)的特點(diǎn)以及能為我們帶來(lái)的幫助，拓展從參與意義上來(lái)說(shuō)就是對(duì)于團(tuán)隊(duì)熔煉的培訓(xùn)，參與的形式也很簡(jiǎn)單，就是通過(guò)小的戶(hù)外游戲來(lái)為團(tuán)隊(duì)設(shè)置障礙，這些障礙的設(shè)置和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的目標(biāo)有關(guān)系。團(tuán)隊(duì)在困難面前會(huì)得到拓展培訓(xùn)師的引導(dǎo)以及啟發(fā)，從而經(jīng)過(guò)隊(duì)員的努力戰(zhàn)勝這些困難，這只是拓展訓(xùn)練的第一步，接下來(lái)的總結(jié)以及回顧才是拓展的王道。

　　拓展中的真正收獲其實(shí)是從項(xiàng)目后的總結(jié)開(kāi)始的，項(xiàng)目中隊(duì)員在教練的引導(dǎo)下會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中存在的問(wèn)題，解決好問(wèn)題后討論出最佳的方案來(lái)完成項(xiàng)目，教練引導(dǎo)中會(huì)根據(jù)大家項(xiàng)目時(shí)所遇到的問(wèn)題來(lái)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，直至延伸到我們的工作和生活中去，這個(gè)過(guò)程是十分輕松與愉快的，想比課堂式的涂鴉教育，這樣的培訓(xùn)更能為學(xué)員所接受，培訓(xùn)后學(xué)員的印象也會(huì)非常的深，有助于培訓(xùn)成果的保持。

　　簡(jiǎn)單并不代表著沒(méi)有價(jià)值，有時(shí)簡(jiǎn)單就是一種快樂(lè)，簡(jiǎn)單也是一種分享;成長(zhǎng)中我們不必灌溉大篇大篇的理論文字，而簡(jiǎn)單的說(shuō)教就能讓我們受益匪淺。拓展也可以說(shuō)給了我們?nèi)松粋€(gè)提前閱讀的機(jī)會(huì)，也可以說(shuō)給了我們一部未知的電影，而這些東西在將來(lái)或許都會(huì)發(fā)生在我們身邊，我們只需要留下美好的等將來(lái)去享受，不好的，在此刻剔除就可以了，所以，拓展讓成長(zhǎng)從簡(jiǎn)單開(kāi)始。

　　通過(guò)拓展訓(xùn)練在大自然中放松精神，釋放壓力，調(diào)整心態(tài)。拓展訓(xùn)練器材是指拓展培訓(xùn)所用的設(shè)備總稱(chēng)。拓展訓(xùn)練器材，分為高空拓展器材，場(chǎng)地拓展器材，水上拓展器材，攀巖器材，青少年、兒童拓展器材，軍事訓(xùn)練拓展器材及拓展器材的輔助器材(安全裝備)等。拓展訓(xùn)練器材廠家高空的器材包含有：高空斷橋、空中單杠、巨人梯、絕壁逢生、高空吊樁、高空路、風(fēng)雨繩橋、高空天平等多種項(xiàng)目器材。拓展器材拓展訓(xùn)練通過(guò)學(xué)員在高山大海的戶(hù)外實(shí)踐，通過(guò)親身體驗(yàn)去影響態(tài)度改變，親身體驗(yàn)的簡(jiǎn)稱(chēng)為體驗(yàn)。是用自己的生命來(lái)驗(yàn)證事實(shí)，感悟生命，留下印象。體驗(yàn)到的東西使得我們感到真實(shí)，現(xiàn)實(shí)，并在大腦記憶中留下深刻印象，使我們可以隨時(shí)回想起曾經(jīng)親身感受過(guò)的生命歷程，也因此對(duì)未來(lái)有所預(yù)感。